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✻【翻閱朝廷 – 為「閱讀理解」打造的最佳夥伴】✻ 語文與生活結合,《翻閱朝廷》將閱讀入題桌遊,讓你輕鬆迎戰長文時代的課綱。 《翻閱朝廷》桌上遊戲,由台科大侯惠澤教授X宋怡慧老師SONG讀團隊X 2Plus桌遊設計, 三方共同創作,結合遊戲認知設計與閱讀理解創作,神助攻提升閱讀力。 本遊戲融合歷史、認識文化,學習成語,國學常識, 玩家在翻閱朝廷之中作為一冊宮廷小說的創作者們,在遊戲中寫出屬於自己的故事, 讓筆下人物活躍在桌遊的世界之中,潛移默化建立你自己專屬的閱讀知識。
✻【翻閱朝廷 – 為「閱讀理解」打造的最佳夥伴】✻ 語文與生活結合,《翻閱朝廷》將閱讀入題桌遊,讓你輕鬆迎戰長文時代的課綱。
《翻閱朝廷》桌上遊戲,由台科大侯惠澤教授X宋怡慧老師SONG讀團隊X 2Plus桌遊設計, 三方共同創作,結合遊戲認知設計與閱讀理解創作,神助攻提升閱讀力。
本遊戲融合歷史、認識文化,學習成語,國學常識, 玩家在翻閱朝廷之中作為一冊宮廷小說的創作者們,在遊戲中寫出屬於自己的故事, 讓筆下人物活躍在桌遊的世界之中,潛移默化建立你自己專屬的閱讀知識。
遊戲人數:3-4人 遊戲時間:40-50分鐘 適合年齡:10+
配合主編撰寫文章,透過創作者們對故事卡文本的理解與分析,創造整個故事。 大家必須透過對文本的敏銳度及了解,才能共同編寫出一個成立且合理的故事。 同時,要盡力引導故事走向自己希望的結局,獲得額外得分!
遊戲每回合會由玩家輪流擔任主編,並依以下流程進行遊戲。
一、故事建構: A. 主編選擇一位角色,作為本回合故事的主角。 B. 建構本回合故事的開頭,打出0-2張故事卡。 C. 從主編下一位玩家開始,順時針輪流補充故事,每位可打0-2張,直到故事區放滿。
二、情境模擬: A. 將故事卡翻面,檢查文意是否前後通順,符合前張卡片條件則為通順,並可對應打出的張數得分。反之,不通順則移除錯誤的故事卡。 B. 檢查故事卡的同時,每張故事卡都可能帶給角色不同狀態,在檢查故事卡的同時,隨著卡片調整信任值以及角色圖板上的狀態標記。
三、回合結束: 所有玩家棄牌並補牌,回合倒數數字減一,順時針換下一位玩家擔任主編。 遊戲在回合倒數到零時,遊戲結束。
得分最高的玩家獲得遊戲勝利。